¿Cómo hablar en clase de la crisis climática, que es de todos? Las discusiones, la prensa, la televisión, los videos, las imágenes y hasta los memes en redes sociales nos hablan de un planeta en aprietos que necesita de nosotros. A los salones de clase también llegan estas intrigas, en voz de los más jóvenes, a veces en medio de mensajes desesperanzadores. Así que cuando se nos pide atender con decisión el calentamiento global, que seamos, en otras palabras, ciudadanos del mundo, ¿cómo hablar con los estudiantes en el aula sobre hábitos de consumo energético sostenibles?  

Hemos visto cómo aparecen listados y decálogos sobre sostenibilidad para mitigar el problema desde lo que tenemos a nuestro alcance y es allí cuando mejor llega esta conversación sobre las energías renovables a los colegios, con la premisa de que los estudiantes entiendan su funcionamiento, sus beneficios y su gran contribución para reducir, de manera rotunda y sostenible, las emisiones de dióxido de carbono.  

El jueves 6 de octubre a las 3:30 p.m., en el próximo encuentro de la comunidad de MAE, conversaremos sobre estas y otras preguntas, a su vez que experimentaremos con algunos materiales.