¿Alguna vez te ha pasado que te piden hacer un trabajo como independiente y no tienes ni idea cuánto cobrar por él? ¿Cómo podrías calcular el precio justo?

Según el diagnóstico del Consejo Nacional de Políticas Económicas y Sociales (CONPES 3856) existe una problemática nacional relacionada con las débiles capacidades en formulación de proyectos: más de 574 municipios en Colombia presentan una situación crítica o presentan altas deficiencias a la hora de estructurar proyectos de inversión.

Tomando este diagnóstico como punto de partida el Laboratorio de Proyectos Situados desarrolló una metodología didáctica denominada Práctica de Aprendizaje Situado (PAS) que se desarrolla a través de sesiones de diagnóstico, valoración y formulación de Proyectos con Enfoque Situado. Esta metodología se nutre de lo dispuesto por el Departamento Nacional de Planeación en la plataforma de Metodología General Ajustada.

En este taller lxs participantes podrán compartir sus proyectos para que entre todxs se puedan identificar sus necesidades. Luego de manera didáctica se hará una cadena de valor para identificar la situación problemática que motiva el proyecto y el escenario deseable que se busca obtener, alternativas de solución, actividades de ruta crítica, insumos, costos, resultados e indicadores de gestión. Por último,  se dará respuesta a los requerimientos básicos habituales de toda convocatoria de asignación de recursos, tales como: el problema central, el objetivo general, la justificación, la metodología, el presupuesto y el cronograma.