¿Y de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?, se preguntaba Alicia antes de su vaije por el País de las Maravillas. Y es que muchos años antes de aprender a leer letras y palabras ya leemos el mundo en imágenes o sonidos.

Las ilustraciones en la literatura infantil no son accesorios decorativos, son la historia misma que significa con su paletas de colores, trazos, la decisión de representar el mundo con realismo o fantasía y tantas otras elecciones creativas.

Estos viajes dibujados, además de historias, estimulan el acercamiento a las palabras, esos símbolos que representan la "realidad" como convenciones arbitrarias —no hay nada en las cuatro letras de "caja" que evoque un contenedor rectangular cuando se aprende a nombrar el mundo—.

El martes 6 de septiembre, a las 8:30 a.m. y a las 2:30 p.m., en este episodio de ChiquiMAE —comunidad de Maestros Amigos de Explora sobre educación preescolar y primaria— leeremos algunas historias dibujadas, como "Martín y la Luna", y exploraremos cómo incorporarlas en el diseño de clases para abordar la crisis climática y nuestro compromiso con el cuidado planetario. 

En esta expedición narrativa nos acompañará Ignacio Mesa, biólogo y divulgador del Parque Explora.