¿Cómo llevar el pensamiento computacional al aula y hacerlo parte de la vida escolar?

En este encuentro de la Red de maestros en Ciencia, Tecnología e Innovación del Parque Explora aprenderemos sobre el pensamiento computacional como una herramienta fundamental para comprender y transformar el mundo actual. Más allá de programar o usar computadores, se trata de aprender a resolver problemas, organizar ideas y diseñar soluciones creativas que se pueden aplicar en cualquier área del conocimiento.

El pensamiento computacional dialoga con las metodologías activas porque parte de la acción: probar, equivocarse, volver a intentar y construir colectivamente. Está en sintonía con el enfoque STEM, ya que conecta ciencias, matemáticas, tecnología e ingeniería con los desafíos de la vida real. En el aula, esto significa trabajar con proyectos, juegos, simulaciones y retos que invitan a los estudiantes a pensar como científicos, ingenieros y ciudadanos críticos.

En este encuentro compartiremos claves prácticas y ejemplos para que el pensamiento computacional se convierta en un aliado del trabajo en clase, potenciando la creatividad, el razonamiento lógico y la colaboración. Una invitación a descubrir juntos cómo esta forma de pensar puede abrir nuevas posibilidades para la educación de hoy.

La Red de maestros en Ciencia, Tecnología e Innovación del Parque Explora es un escenario virtual para maestros de Antioquia que permite compartir reflexiones y conversaciones entre las comunidades educativas y otras entidades para ampliar las discusiones relacionadas con la CTeI en el contexto departamental. Además, se hacen visibles las experiencias y las prácticas pedagógicas de los maestros.

Queremos fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo que promueva en los y las maestras el desarrollo de competencias científicas y socioemocionales a través de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTeI), abordando temas como la investigación, aportando a la transformación curricular de la escuela.