STEAMakers, Generación N, y Visión Educativa Comfama Explora

  • FECHA:
    Lunes, Abril 22, 2019
COMPARTIR

La milimétrica construcción del: "Yo puedo"

No hay aprendizaje significativo sin relaciones significativas. Con esta convicción construimos proyectos como STEAMakers, Generación N, y Visión Educativa Comfama Explora.    


La confianza es improbable sin aquella complejidad poderosa que se llama corazón. Crear ambientes de seguridad y de confianza es definitivo para el desarrollo de estudiantes que, al ser entendidos en su especificidad y al estar empoderados de su proceso de aprendizaje, transforman la vida del aula.


Este ideario de Explora fue subrayado y amplificado por tres asesores que tienen emocionantes experiencias: Ron Berger, reconocido profesor de escuelas públicas de Estados Unidos; Chris Wakefield, profesor del HTH de California y Marta Martínez, médica neuróloga.


Potenciar lo mejor de estudiantes que no provienen de poderosos colegios privados ni tienen coeficientes excepcionales, supone un acompañamiento de primera calidad por parte del docente. Esto implica, entre otras cosas, trabajar en esta tríada que hace posible el aprendizaje profundo: retar, enganchar y empoderar. Berger asegura que también es expresión de respeto de un maestro por sus estudiantes el retarlos con trabajos exigentes, engancharlos con de ejemplos acertados y empoderarlos para que produzcan algo distinto de lo que puedan sentirse orgullosos.


Así desarrollamos en el Parque Explora proyectos como STEAMakers, Generación N y de forma más reciente, Visión Educativa Comfama Explora, una alianza en la construimos la carta de navegación para un nuevo colegio enfocado en descubrir el propósito y estimular y formar las capacidades de cada estudiante. Esto sería un sueño extraviado, reiteramos, si no pasamos de la periferia al centro a la confianza y si, de manera deliberada, no la diseñamos con milimetría para que se convierta en el componente transformador del acto educativo.
 

Contenidos relacionados
Revista Explora 2018
Una historia de Juan Pablo Gaviria, Director de Innovación y desarrollo. Dar el paso se nos manifiesta otra vez, una...
Revista Explora 2018
Fragmentos de una historia de Olga Ramos y Carlos Valencia Más de una década de innovación pedagógica con...
Revista Explora 2018
Rodolfo Llinás estuvo en el Parque Explora en charla pública el sábado 15 de septiembre, como parte del capítulo de...
Revista Explora 2018
¿Cómo cambiar la escuela? Nos lo cuenta María. Fragmentos de una historia Por: Pepe Menéndez, comunicador y...
Contenido Popular
Salud
Fany Arango es auxiliar de enfermería. Vive en Medellín y aunque a diario se enfrenta con la vida y la muerte,...
Fiesta del libro y la cultura
“¿Qué es, pues, el tiempo? Si nadie me lo pregunta, lo sé; pero si quiero explicárselo al que me lo pregunta, no lo sé...
Fiesta del libro y la cultura
Redacción: José Martín Senovilla La determinación de la naturaleza del tiempo ha sido, y es, un problema crucial...
Ciencias Sociales y Humanas
En trinos contamos un poco sobre la Reforma Rural Integral, uno de los puntos del acuerdo en La Habana. Informémonos...