En busca de un exoplaneta
Curso en venta
Número de sesiones:
4
Fechas - Duración:
10, 17, 24 y 31 de octubre 2026
Lugar:
Laboratorio Sala Abierta
Horarios del curso:
2:00 p.m. a 4:00 p.m.
Profesores:
Álvaro José Cano Mejía, divulgador y profesor de astronomía.
Primera sesión
"El Sueño de las Estrellas" - Diseño de la Misión; "El Gigante de Acero" - Construcción del Cohete
Objetivos:
Fomentar el pensamiento crítico, la planificación, el diseño y el trabajo en equipo.
Aplicar principios de física y aerodinámica en un proyecto de ingeniería práctica.
Desafío:
Parte 1: Cada equipo debe diseñar un parche o emblema para la Misión. Deben pensar en los símbolos que representan la exploración, la ciencia, la paz y la Tierra.
Parte 2: Construir cohetes usando papel, cartulina y cinta adhesiva que serán lanzados con un "lanzador" de botella de plástico (stomp rocket). El objetivo es que vuela lo más alto y recto posible. Pueden experimentar con el número y forma de los alerones y el diseño del cono de la nariz.
Conceptos STEM: Diseño, comunicación visual, simbología, Aerodinámica (resistencia y estabilidad), presión.
Segunda sesión
"El Silencio del Cosmos" - El Viaje Espacial
Objetivo: Introducir conceptos de robótica, mecánica y programación.
Desafío: Construir un brazo mecánico simple usando cartón, palitos de madera, pinzas de ropa e hilo para recoger "muestras de asteroides" (pequeñas pelotas o cubos) a distancia y depositarlas en un contenedor.
Conceptos STEM: Palancas, poleas simples, mecánica básica.
Tercera sesión
"El Descenso Controlado" - La Llegada y el Aterrizaje
Objetivo: Explorar conceptos de física como la gravedad, la resistencia del aire y la absorción de impacto.
Desafío: Diseñar y construir un sistema de aterrizaje (lander) que proteja a un huevo crudo de una caída desde una altura determinada (ej. 2 o 3 metros).
Variación para jóvenes: Se les puede dar un "presupuesto" y cada material tiene un costo. Deben construir el módulo de aterrizaje más efectivo y barato posible. O imponer restricciones de tamaño y peso.
Conceptos STEM: Gravedad, fricción (resistencia del aire), absorción de energía, estructuras, ingeniería y presupuesto.
Cuarta sesión
"Un Nuevo Amanecer" - Exploración y Supervivencia
Objetivo: Aplicar principios de ingeniería mecánica, química y energías renovables.
Desafío: Construir un pequeño vehículo (rover) no motorizado con cartón, palitos y tapas de botella. El reto es que pueda rodar por una rampa y superar diferentes "terrenos alienígenas" (una bandeja con arena, papel de lija, plástico de burbujas).
Conceptos STEM: Rueda y eje, fricción, energía potencial y cinética.