Escribir es, también, crear imágenes; y en el caso de la divulgación de las ciencias, crear imágenes bellas y honestas con el mundo. En este encuentro, nos detendremos a explorar cómo evocar escenas, texturas, escalas y emociones que nos ayuden a comprender mejor una idea científica, que no simplifiquen lo complejo, sino que lo hagan más cercano y habitable.

¿Cómo tomarle el pulso a un texto? En este encuentro escribiremos para descubrir el ritmo y la cadencia, marcados por las pausas, el acento de las palabras, las repeticiones deliberadas, la longitud de las oraciones y sus formas de ensamble. 

Además del ritmo de lectura, exploraremos el ritmo narrativo jugando con el tiempo como si fuera plastilina o revistas para un collage.

Un frailejón es un barrio. Un yarumo tiene hojas a mano. Una rana dice “Tomo agüita por la panza”. Vemos  “abejipuertos” en las flores. Hacemos homenaje a la “hormiga ociosa” o a las plantas actrices que fingen su marchitamiento. 

Al escribir para divulgar, inventamos palabras, las dislocamos, reunimos las que parecen contrarias, huimos de los ensambles prefabricados para, más que informar, construir una emoción 

Es posible que un rayo de luz sea el narrador de su viaje desde el Sol hasta la hoja de un guayacán amarillo o que un glóbulo rojo describa cómo se forma una costra después de la herida.

En este encuentro haremos ejercicios para explorar puntos de vista en la narración y los encuentros entre literatura y ciencia a través de la fabulación.