Comenzaremos nuestro recorrido bajo el cielo del domo. Aprenderemos a reconocer los puntos cardinales y algunas de las referencias que utilizan los astrónomos para orientarse en el cielo. Descubriremos cómo distinguir a simple vista una estrella de un planeta, observaremos diferencias de brillo y color entre las estrellas y conoceremos qué son las constelaciones y los asterismos.

También encontraremos el meridiano local y la eclíptica, una región especialmente importante para nuestra búsqueda de animales celestes.

Después de un descanso y un recorrido breve por la museografía, comenzaremos a construir una carta celeste móvil que podremos utilizar para reconocer las constelaciones visibles desde Medellín en diferentes momentos del año.

¿Por qué una parte del cielo se llama zodiaco? Regresaremos al domo para seguir la eclíptica y descubrir algunos de los animales que las culturas imaginaron en esta región del cielo.

Después conoceremos a Orión y buscaremos a sus dos compañeros caninos: Can Mayor y Can Menor. Identificaremos algunas de sus estrellas principales y encontraremos a Sirio, la estrella más brillante del cielo nocturno.

Al regresar al Ágora construiremos modelos sencillos de Orión y Can Mayor, utilizando pequeñas esferas y palillos para representar los patrones de estrellas que reconocimos en el domo.

Esta vez buscaremos felinos. Recorreremos el cielo para encontrar constelaciones como Leo, Leo Minor y Lynx, y conoceremos la curiosa historia de Felis, el gato que apareció en antiguos mapas celestes pero que finalmente no quedó entre las 88 constelaciones reconocidas actualmente.

La historia de Felis nos permitirá descubrir que las constelaciones y sus límites también tienen una historia y que los mapas del cielo han cambiado con el tiempo.

Después construiremos un pequeño proyector de constelaciones para llevar algunos de esos patrones de estrellas a una pared o al techo.

En nuestro último encuentro seremos nosotros quienes inventamos constelaciones.

Trabajaremos sobre imágenes de cielos estrellados reales. Buscaremos patrones entre las estrellas y utilizaremos botones o chaquiras y cuerdas de colores para señalar los puntos y las líneas imaginarias que formarán nuestros propios animales celestes. Cada participante podrá darle un nombre a su constelación e inventar una historia sobre ella.

Después de recorrer algunos espacios de la museografía, a las 10:00 am entraremos al domo para ver la función Animales celestes. Allí podremos reconocer algunos de los animales que conocimos durante el curso y cerrar nuestro recorrido por el bestiario del cielo.