¿Cómo pueden ser las formas de vida que existen fuera de la Tierra?

Para iniciar la sesión, se propone una conversación abierta con el grupo para reflexionar sobre lo que consideramos “vida” y cómo ese concepto puede expandirse cuando salimos del planeta Tierra. A través de preguntas provocadoras se buscará activar la imaginación especulativa desde una base científica:

¿La vida necesita siempre oxígeno? ¿Podría haber organismos que se alimenten de metano o azufre? ¿Es posible que exista vida bajo el hielo, o flotando en una atmósfera densa? ¿Cómo sería moverse sin gravedad o respirar en un entorno tóxico?

Esta dinámica inicial prepara a los y las participantes para pensar en la vida desde una perspectiva más amplia, diversa y fascinante.

1. Activación creativa (30 min)

Se proyectan o reparten imágenes de criaturas marinas, microorganismos, insectos, hongos y paisajes de planetas reales o imaginados. Cada grupo elige un entorno que les llame la atención: ese será el hábitat donde imaginarán un ser vivo posible. A partir de allí, se les guía para imaginar su biología y adaptación.

Para inspirar sus decisiones, se presentan ejemplos de mundos reales con condiciones extremas y los organismos terrestres que podrían servir como análogos biológicos:

Los grupos responden una serie de preguntas para construir la lógica de su ser:¿Cómo respira? ¿Cómo se comunica? ¿Qué textura tiene su piel? ¿Cuál es su tamaño? ¿De qué color es?¿ Tiene órganos? ¿Para qué le sirven? ¿De dónde obtiene energía?

Introducción a la astrobiología: mundos extremos y vida posible.

. Diseño de personaje (60 min)
Creación individual con base científica

 Introducción al maquillaje artístico y caracterización

1. Demostración práctica (30 min)

Uso de colores no naturales (violeta, turquesa, neón)

Aplicación de pequeños volúmenes con látex/algodón

2. Pruebas individuales (60 min)
– Lxs participantes prueban las técnicas en sus brazos o rostro.
– Se les guía según el diseño de personaje: ¿qué textura tiene tu piel? ¿brilla? ¿tiene capas? 

3. Aplicación parcial (45 min)
– Comienzan a aplicar maquillaje en rostro (solo mitad o área específica).
– Experimentan con los materiales.

4. Registro y observación (30 min)
– Se toman fotos de sus rostros con maquillaje.
– Feedback con espejo + observación colectiva.

Durante esta sesión se brindará apoyo conceptual desde la astrobiología para enriquecer el diseño visual de los personajes

Construcción de elementos prostéticos y detalles únicos

1. Ejercicio de diseño prostético (20 min)
– Revisión del personaje: ¿necesita una estructura ósea? ¿un órgano visible?
– Bocetan o eligen qué parte harán (frente, mentón, nariz, cuerno, etc.)

2. Fabricación de prótesis (60 min)

3. Pintado y prueba (45 min)

4. Ensamble del rostro (45 min)

Durante esta sesión se ofrecerá apoyo desde la astrobiología para guiar la creación de prótesis y estructuras corporales externas.

Se brindarán ejemplos inspirados en organismos reales adaptados a ambientes extremos, buscando que cada detalle tenga una función biológica coherente con el entorno del personaje.

Ejecución completa y presentación pública

– Cada participante maquilla su rostro y aplica prótesis.

– Ensayo corporal: ¿cómo se mueve tu personaje?

Durante esta sesión se brindará una reflexión final desde la astrobiología, reconociendo la coherencia biológica detrás de cada criatura imaginada y celebrando la diversidad de formas posibles de vida.