Circuito y robótica
Circuito y robótica
$ 233.000
Cupos disponibles:No se pudo consultar disponibilidad
Niños y niñas
Exploratorio - Modalidad Presencial
Profesor: Luis Alcaraz, Líder del Taller Exploratorio
¿En qué se parece un botón a un semáforo? ¿Qué nos dice una secuencia de luces en un circuito? En este curso para niños y niñas entre 9 y 12 años exploraremos los fundamentos de la programación y la electrónica de una manera práctica e interactiva. Utilizando la plataforma Tinkercad, los participantes aprenderán a construir circuitos electrónicos básicos y a programar un microcontrolador de luces, botones y sonidos.
En cuatro sesiones aprenderemos más sobre las baterías, el corazón de los circuitos, o sobre qué es lo ocurre cuando apretamos un botón: la energía invisible que viaja por los cables (la electricidad) se mueve casi a la velocidad de la luz, un viaje de miles de kilómetros por segundo.
Conoceremos más sobre Tinkercad, un software o programa que es como un laboratorio de inventos y que permite esculpir en 3D figuras simples como cubos, esferas o pirámides en la pantalla y unirlas para construir desde naves espaciales hasta juguetes. También permite crear circuitos con cajitas llenas de luces, motores, baterías y botones virtuales.
Estimularemos el pensamiento lógico y la memoria, la resolución de problemas y el aprendizaje práctico. Como proyecto final, los niños y las niñas desarrollarán un juego de memoria tipo “Simón dice”, en el que deberán replicar secuencias de luces y sonidos que aumentan en dificultad.
Público: niñ@s entre 9 y 12 años
Número de sesiones: 4
Días: sábados
Fechas: 06 junio al 04 julio 2026
Hora: 10:00 a.m. a 1:00 p.m.
Lugar: Taller del Exploratorio
Para este curso no se requieren conocimientos previos.
El costo del curso incluye los materiales.
El curso se lleva a cabo con un cupo mínimo de 11 participantes, si no se logra llenar, se realizará devolución del dinero.
La confirmación del curso se realizará el día lunes 25 de mayo del 2026.
Conoce los términos y condiciones de compra.
